Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Engelli Öğrenci Birimi 2. Danışma Kurulu Toplantısı 19.12.2025 tarihinde saat 14:00’de Zoom platformu üzerinden gerçekleştirilmiştir.
Toplantı, Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörü Prof. Dr. Papatya KARAKURT tarafından birimin yürüttüğü faaliyetlere ilişkin bilgilendirme ile başlamıştır. Bu kapsamda; engelli öğrencilerin tespitine yönelik olarak her dönem düzenli şekilde kullanılan başvuru formlarının bulunduğu, bu formların birim web sitesi üzerinden çevrim içi olarak doldurulabildiği ifade edilmiştir. Özellikle birinci sınıf öğrencilerinin üniversite sistemine yeterince hâkim olmamaları nedeniyle, ilgili birimlere yazı gönderilerek engelli öğrencilerin tespit edilmesinin istendiği ve bu süreç için bir aylık süre tanındığı belirtilmiştir.
Prof. Dr. Papatya KARAKURT, Tespit edilen engelli öğrenciler için, ilgili mevzuat ve yönerge doğrultusunda her engel türüne yönelik gerekli akademik düzenlemelerin yapıldığı; ödev teslim sürelerinin uzatılması, sınavlarda okuyucu-yazıcı desteği sağlanması gibi taleplerin ilgili birimlerin yönetim kurullarında karara bağlanarak Engelli Öğrenci Birimi’ne bildirildiği;
Ayrıca her yıl düzenli olarak Rektör–Öğrenci Buluşmaları gerçekleştirildiği, bu buluşmalar aracılığıyla öğrencilerin sorunlarını doğrudan Rektörlüğe iletebildikleri ve gerekli yönlendirmelerin yapıldığı belirtilmiştir. Engelli öğrencilerin burs imkânlarından yararlandırılmasına yönelik çalışmaların sürdürüldüğü; işitme ve görme engelli öğrencilerin sağlık raporu süreçlerinde üniversite hastanesi hekimleri tarafından destek sağlandığı ifade etmiştir.
Toplantının devamında, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Erzincan İl Müdürlüğü temsilcisi Merve KARAKAŞ, yüzde kırk ve üzeri engel oranına sahip bireylere yönelik sunulan bakım, destek ve ücretsiz seyahat kartı uygulamaları hakkında bilgi vermiş; engelli bireylerin haklarına ilişkin bilgilendirme ve farkındalık çalışmalarına katkı sunulabileceğini belirtmiştir.
Doç. Dr. Mehmet İLKİM, engelli öğrencilere daha nitelikli eğitim-öğretim hizmeti sunulabilmesi için özellikle uygulayıcıların bilinçlendirilmesinin önemini vurgulamıştır. Fiziksel altyapı ne kadar güçlü olursa olsun, uygulamada görev alan personelin farkındalık düzeyinin yetersiz olması hâlinde sorunların devam ettiğini ifade etmiştir. Bu kapsamda toplu taşıma araçlarında yaşanan erişilebilirlik sorunları örnek vererek toplumsal duyarlılığın artırılması gerektiğini belirtmiştir.
Prof. Dr. Papatya KARAKURT, Engelliler Haftası kapsamında düzenlenen seminerler ve farkındalık etkinlikleri hakkında bilgilendirme yaparak; özellikle ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilere yönelik olarak engelli bireylerle iletişim, empati ve toplumsal farkındalık konularında bilgilendirme toplantıları yapıldığını ifade etmiştir. Ayrıca üniversite birimlerine yönelik olarak, engelli öğrencilerin derslerden doğrudan muaf edilmesi yerine, engel durumlarına uygun uyarlamalar yapılarak eşdeğer ders ve uygulamaların sağlanmasının önemine dikkat çekmiştir.
Doç. Dr. Mehmet İLKİM, üniversite bünyesinde fiziksel erişilebilirliğin geliştirilmesine yönelik girişimlerin önemini vurgulamış; ancak fiziksel düzenlemelerin yanı sıra üst yönetimin duyarlılığı ve uygulayıcıların bilinçlendirilmesinin sürecin başarısında belirleyici olduğunu ifade etmiştir. Engelli bireylere tanınan hakların etkin ve dengeli kullanılabilmesi için engelli bireylerin de hak ve sorumluluklar konusunda bilgilendirilmesinin gerekli olduğunu belirtmiştir.
Doç. Dr. Oğuz Kağan ESENTÜRK, Otizm Dostu Kampüs çalışmaları kapsamında TÜBİTAK projelerinin hazırlanmasına başlandığını, bu süreçte fakültelerin ve ilgili birimlerin aktif rol aldığını ifade etmiştir. Otizmli bireylerin özellikle sese ve çevresel uyaranlara karşı hassasiyetleri dikkate alınarak yürüyüş yolları, spor alanları ve kapalı mekânlarda düzenlemeler yapılmasının planlandığını belirtmiştir. Spor salonlarında ve oyun alanlarında, otizmli bireylerin güvenli kullanımına uygun fiziksel düzenlemelerin yapılmasına yönelik çalışmalar hakkında bilgi vermiştir.
Dr. Öğr. Üyesi Cemalettin BUDAK, engelli ve engelsiz üniversite öğrencilerinin birlikte yer aldığı kapsayıcı sosyal ve sportif etkinliklerin düzenlendiğini; ancak özellikle üniversite çağındaki engelli öğrencilerin, damgalanma ve görünürlük kaygıları nedeniyle bu etkinliklere katılımının sınırlı olduğunu ifade etmiştir. Bu durumun, gençlik ve ergenlik dönemine özgü hassasiyetlerden kaynaklandığını; kapsayıcı ve gönüllülük esaslı uygulamaların artırılması gerektiğini vurgulamıştır.
Dr. Öğr. Üyesi Cemalettin BUDAK, özel gereksinimli bireylerin, üniversite öğrencileriyle birlikte topluma hizmet uygulamaları ve sosyal sorumluluk projeleri kapsamında bir araya getirildiğini; 23 Nisan gibi özel günlerde gerçekleştirilen etkinliklerin bu açıdan önemli olduğunu ifade etmiştir. Bu tür uygulamaların, hem üniversite öğrencilerinin farkındalık düzeyini artırdığını hem de özel gereksinimli bireylerin sosyal uyumuna katkı sağladığını belirtmiştir.
Dr. Öğr. Üyesi Serkan ALTIPARMAK, engelli bireylerin sağlık, eğitim ve sosyal destek süreçlerinde üniversite–hastane–kamu kurumları iş birliğinin önemini vurgulamış; ihtiyaç duyulması hâlinde ilgili birimlerin destek sağlamaya hazır olduğunu ifade etmiştir. Engelli Raporu başvurularında prosedürler doğrultusunda değerlendirme yapılarak, öğrencilere gerekli yönlendirmelerin sağlandığını belirtmiştir.
Öğrenci Arife Nur ÖZSEVEN, 3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamında gerçekleştirilen kültürel ve sanatsal etkinliklere değinerek; engel durumuna bakılmaksızın tüm bireylerin birlikte yer aldığı müzik ve sanat etkinliklerinin öğrenciler üzerinde olumlu etki oluşturduğunu ifade etmiştir. Bu tür etkinliklerin sürdürülmesi ve desteklenmesi gerektiğini vurgulamıştır.
Birim Koordinatörü Prof. Dr. Papatya KARAKURT’un toplantıda yer alan tüm katılımcılara teşekkürlerini ve iyi dileklerini sunmalarının ardından toplantı sona ermiştir.
